Blog pares

Com educar als fills i filles mentres pensen que només juguen?

Dijous, 28 Maig 2020
Es tendeix a diferenciar les hores joc de les hores d’aprenentatge, però si tenim en compte que el joc és una eina d’aprenentatge innata, per res és descabellat pensar que no és que només ajudi a educar als nens i nenes, sinó que poden convertir-se en el vehicle ideal per fer-ho.
A vegades es tendeix a diferenciar les hores joc de les hores d’aprenentatge. Frases com “ja portes molta estona jugant, ara toca estudiar!” reflecteixen que en moltes ocasions no es concep que ambdues coses poden anar de la mà. Però si tenim en compte que el joc és una eina d’aprenentatge innata, per res és descabellat pensar que no és que només ajudi a educar als nens i nenes, sinó que poden convertir-se en el vehicle ideal per fer-ho.
 
És important entendre que el joc pot inclús arribar a ser l’aspecte més rellevant de la vida dels nens i nenes i que hi ha moltes maneres de jugar i cada una aporta beneficis diferents. Mentre el nen o nena juga, l’activitat mental és contínua i en tot moment el seu pensament té un desenvolupament.
 
Jugar és divertit, està clar, però darrera de la façana de la diversió i el entreteniment també hi ha una un rerefons que implica que els nens i nenes hagin de realitzar infinitat de processos mentals que els servirà en el seu desenvolupament educatiu. Jugar implica que els més petits imaginin, inventin, creïn, busquin solucions, raonin, respectin, memoritzin...
 
Sobre el paper queda clar. Però en el dia a dia, com trobem jocs que ens ajudin a aplicar aquesta teoria?
 
Els jocs Role Playing:
Els infants passen el dia observant. És la seva manera d’apropar-se i d’entendre el món. Per tant, no és d’estranyar que jugar a simular rols i a desenvolupar situacions concretes, ajudin a ensenyar determinats valors i a potenciar la socialització.
 
És un joc molt senzill i pràctic que només requereix d’imaginació. Tan fàcil com assignar uns rols a cada persona i escenificar una situació de la vida real. Una bona manera d’acabar aquesta pràctica és comentar després entre els participants. Aquesta activitat potencia les habilitats socials i els nens/es es senten lliures i independents. És en aquell entorn còmode i amable en el que podran ser ells mateixos i el més important, es veuran en acció.
 
Les situacions poden ser molt diverses. Des de els clàssics jocs de role playing com “jugar a metges” o representar una escena de la vida diària com anar de compres, fins a crear una aventura en la qual es converteixin en els seus personatges d’animació preferits.
 
Els jocs de taula:
Amb la proliferació de la tecnologia en moltes ocasions els clàssics jocs de taula han quedat amagats en alguna part de l’estanteria. És important saber que també són un bon vehicle d’ensenyament. No tots els jocs ofereixen el mateix, està clar, però si es selecciona la proposta adequada, poder ser uns grans aliats.
 
Por un cantó perquè mitjançant aquest tipus de jocs es potencien valors com la paciència, el joc en equip i el respecte, i per l’ altre cantó perquè en funció de la temàtica escollida també es poden reforçar aspectes com la lectoescriptura, les matemàtiques, les arts plàstiques...
 
En el dia a dia:
No podem oblidar que “educar és el que fem mentre no estem educant”. És a dir, en cada acció de la vida quotidiana, a les activitats que es repeteixen a diari, és d’on els nens i nenes confeccionen la seva forma de ser i els seus valors. És per això que, més enllà de les activitats i jocs que es realitzin en moments puntuals, s’han de posar especial èmfasi en el nostre dia a dia. És per això que aconsellem detectar moments puntuals que es repeteixin a diari i “vestir-los” per tal que semblin un joc. D’aquesta manera estarem inculcant bons hàbits de forma divertida. Alguns exemples?
  • Treure’s l’abric i les sabates a l’arribar a casa. Si aconseguim un espai adaptat pels més petits i que ells mateixos tinguin l’autonomia per guardar les seves coses, els farem sentir responsables i sobretot, els donarem les claus perquè puguin fer-ho sense l’ajuda de ningú.
  • Recollir l’espai de joc: Sens dubte un dels moments més avorrits. Una solució pot ser vincular aquesta rutina a una cançó en concret per cantar-la mentre s’ordena.
  • Rentar-se les mans i les dents. Quina mandra! Tenir un rellotge de sorra a la pica del bany ajuda a que els nens i nenes entenguin que s’ha de destinar una estona a aquestes rutines d’higiene.
  • Qui és el més ràpid? Aquesta opció és aplicable a qualsevol tasca que se’ls faci pesada o avorrida. Si els donem un toc d’emoció i la convertim en una carrera, segur que estaran més motivats!
 
Educar en el feminisme:
El joc també ens pot ajudar a posar en valor aspectes com el feminisme per tal que els nens i nenes d’avui en dia, que són els adults de demà, no portin amb ells una motxilla molt pesada. És per això que eliminar les barreres i l’educació aquí juguen una peça clau.
 
A través del joc podem posar en pràctica criteris de igualtat en tot el que fem durant el nostre dia a dia:
  • Realitzant propostes que no estiguin encasellades en els estàndards de jocs de nens i jocs de nenes i ensenyant que tots puguin practicar qualsevol proposta. Un nen pot jugar a cuinetes i una nena pot jugar a futbol.
  • Utilitzant un llenguatge inclusiu.
  • Ensenyant valors de compromís, de respecte, de igualtat i de tolerància. Una bona manera de fer-ho és a través dels role playing.