• Descripción

  • Casas de colonias

  • Colonias escolares de calidad

NUEVO PROYECTO EDUCATIVO: RE-CONEXIÓN EMOCIONAL Y ECOLÓGICA
En Aldric, os hemos preparado unas auténticas colonias donde trabajaremos la cooperatividad y la ecología emocional
Educación emocional. Educación por la sostenibilidad en unas colonias lúdicas, naturales y 100% cooperativas.

¿QUÉ SON LAS COLONIAS DE RE-CONEXIÓN EMOCIONAL Y ECOLÓGICA?
Las colonias de Reconexión Emocional y Ecológica es una experiencia fuera del entorno escolar habitual, donde fomenta el aprendizaje de convivencia e inclusión donde aprenderemos a saber ser, estar, hacer, convivir con uno mismo/a como con lo que nos envuelve.
Prioriza la gestión emocional para construir valores personales fuertes que faciliten el diálogo, la tolerancia y el respeto. Trabajaremos la cooperatividad con actividades de aventura y lúdicas con el objetivo de fomentar la cohesión de grupo y mejorar la convivencia.

EI - CI - CM - CS - ESO

**Colonias de 2 días realizan las dos primeras actividades

EDUCACIÓN INFANTIL

1/ El tapiz mágico Actividad que trata las emociones y cómo las relacionamos con la naturaleza. Se adapta para cada etapa educativa, educación infantil y ciclo inicial aprenden a identificar la emoción y el resto de cursos que la realizan se trata de su gestión.

2/ Los sonidos perdidos de las montañas Rincones de Educación Emocional y conexión con la naturaleza por el entorno cercano de la casa a partir del juego y la experimentación. Durante el recorrido por los diversos juegos, deberemos ir recogiendo cosas que nos hacen crecer como personas: besos, sonrisas, palabras bonitas y caricias. Además, los niños también irán vivenciando y experimentando con su entorno cercano. La actividad trata también todos los cambios que han sufrido las montañas a través de una leyenda.

3/ Rastros y huellas Descubrimos las huellas de los diferentes individuos que habitan en el entorno. Descubrimos y comparamos nuestras huellas con las del resto. Fomentamos los hábitos sostenibles con la identificación de los rastros propios de las personas humanas (plásticos, papeles, restos de comida…)

4/ Los secretos del agua En esta actividad, como hilo vertebrador, estará el agua. Al activar los conocimientos previos, se trabajará en qué lugares del mundo hay agua, en qué estado se encuentra y cómo nos la encontramos nosotros en lo cotidiano. Posteriormente, siguiendo el recorrido marcado por unos personajes/títeres hechos de material reciclado, se irán realizando juegos y dinámicas para profundizar y experimentar con el agua y lo que supone para la vida en general. Por último, la actividad concluye con una reflexión conjunta sobre indicaciones de cómo cuidar el agua para cuidarnos a nosotros mismos.

CICLO INFANTIL

1/ El tapiz mágico Actividad que trata las emociones y cómo las relacionamos con la naturaleza. Se adapta para cada etapa educativa, educación infantil y ciclo inicial aprenden a identificar la emoción y el resto de cursos que la realizan se trata de su gestión.

2/ Vamos con cuidado Juego de rol basado en la concienciación de la importancia del cuidado del medio ambiente y la naturaleza, a partir de una carta recibida desde el Gobierno Intergaláctico.
A lo largo de la dinámica, se irá poniendo el foco en todos los retos presentes en la actualidad en el planeta Tierra: la contaminación, el cambio climático, la deforestación, la extinción de especies, etc. para responsabilizarnos como individuos y contribuir en el cuidado y el amor hacia la naturaleza.
Además, el juego de rol se realizará en medio de la naturaleza para conectar realmente con el entorno y vivir la experiencia del juego desde el ambiente natural.

3/ Los secretos del agua En esta actividad, como hilo vertebrador, estará el agua. Al activar los conocimientos previos, se trabajará en qué lugares del mundo hay agua, en qué estado se encuentra y cómo nos la encontramos nosotros en lo cotidiano. Posteriormente, siguiendo el recorrido marcado por unos personajes/títeres hechos de material reciclado, se irán realizando juegos y dinámicas para profundizar y experimentar con el agua y lo que supone para la vida en general. Por último, la actividad concluye con una reflexión conjunta sobre indicaciones de cómo cuidar el agua para cuidarnos a nosotros mismos.

4/ Eco Tour Gymkhana de pruebas de reflexión sobre el cuidado y la conciencia del Medio Ambiente. La dinamización se realiza a través del pasaporte con los ODS como hilo conductor.

CICLO MEDIA

1/ Vamos con cuidado Juego de rol basado en la concienciación de la importancia del cuidado del medio ambiente y la naturaleza, a partir de una carta recibida desde el Gobierno Intergaláctico.
A lo largo de la dinámica, se irá poniendo el foco en todos los retos presentes en la actualidad en el planeta Tierra: la contaminación, el cambio climático, la deforestación, la extinción de especies, etc. para responsabilizarnos como individuos y contribuir en el cuidado y el amor hacia la naturaleza.
Además, el juego de rol se realizará en medio de la naturaleza para conectar realmente con el entorno y vivir la experiencia del juego desde el ambiente natural.

2/ Eco Tour Gymkhana de pruebas de reflexión sobre el cuidado y la conciencia del Medio Ambiente. La dinamización se realiza a través del pasaporte con los ODS como hilo conductor.

3/ El tapiz mágico Actividad que trata las emociones y cómo las relacionamos con la naturaleza. Se adapta para cada etapa educativa, educación infantil y ciclo inicial aprenden a identificar la emoción y el resto de cursos que la realizan se trata de su gestión.

4/ El tesoro de las plantas silvestres A través de una ruta llena de ingenio trataremos los diferentes sentidos y cómo los percibimos nosotros. Hablamos de gustos, olores, texturas, sonidos y colores como estrategias de comunicación. Relacionamos el ciclo de vida de las plantas con la nuestra y tratamos el nacimiento y la muerte.

CICLO SUPERIOR

1/ Eco Tour Gymkhana de pruebas de reflexión sobre el cuidado y la conciencia del Medio Ambiente. La dinamización se realiza a través del pasaporte con los ODS como hilo conductor.

2/ Breakout: Los códigos de la Igualdad El objetivo esencial del juego es que el alumnado acabe encontrando los Códigos de la Igualdad de oportunidades que están ocultos en la realidad del 2024. Para ello, tendrán que ir desbloqueando un seguido de pruebas ocultas en la realidad visible y llevando a cabo unas pruebas y juegos de ingenio.
El breakout comienza en una sala interior, que está ambientada en una especie de cápsula del tiempo. La puerta de entrada es de tipo futurista y el interior de la sala tiene ambientación futurista también.
A medida que vayan avanzando en el breakout, los alumnos irán cambiando de espacios y avanzando por salas o espacios exteriores.

3/ Vamos con cuidado Juego de rol basado en la concienciación de la importancia del cuidado del medio ambiente y la naturaleza, a partir de una carta recibida desde el Gobierno Intergaláctico.
A lo largo de la dinámica, se irá poniendo el foco en todos los retos presentes en la actualidad en el planeta Tierra: la contaminación, el cambio climático, la deforestación, la extinción de especies, etc. para responsabilizarnos como individuos y contribuir en el cuidado y el amor hacia la naturaleza.
Además, el juego de rol se realizará en medio de la naturaleza para conectar realmente con el entorno y vivir la experiencia del juego desde dentro del ambiente naturaleza.

4/ El tapiz mágico Actividad que trata las emociones y cómo las relacionamos con la naturaleza. Se adapta para cada etapa educativa, educación infantil y ciclo inicial aprenden a identificar la emoción y el resto de cursos que la realizan se trata de su gestión.

ESO

1/ Eco Tour Gymkhana de pruebas de reflexión sobre el cuidado y la conciencia del Medio Ambiente. La dinamización se realiza a través del pasaporte con los ODS como hilo conductor.

2/ Breakout: Los códigos de la Igualdad El objetivo esencial del juego es que el alumnado acabe encontrando los Códigos de la Igualdad de oportunidades que están ocultos en la realidad del 2024. Para ello, tendrán que ir desbloqueando un seguido de pruebas ocultas en la realidad visible y llevando a cabo unas pruebas y juegos de ingenio.
El breakout comienza en una sala interior, que está ambientada en una especie de cápsula del tiempo. La puerta de entrada es de tipo futurista y el interior de la sala tiene ambientación futurista también.
A medida que vayan avanzando en el breakout, los alumnos irán cambiando de espacios y avanzando por salas o espacios exteriores.

3/ Vamos con cuidado Juego de rol basado en la concienciación de la importancia del cuidado del medio ambiente y la naturaleza, a partir de una carta recibida desde el Gobierno Intergaláctico.
A lo largo de la dinámica, se irá poniendo el foco en todos los retos presentes en la actualidad en el planeta Tierra: la contaminación, el cambio climático, la deforestación, la extinción de especies, etc. para responsabilizarnos como individuos y contribuir en el cuidado y el amor hacia la naturaleza.
Además, el juego de rol se realizará en medio de la naturaleza para conectar realmente con el entorno y vivir la experiencia del juego desde dentro del ambiente naturaleza.

4/ Lab-Run Experience A partir de un camino por el bosque, los y las jóvenes tendrán que realizar una serie de pruebas y retos a contrarreloj basados en el autoconocimiento y el empoderamiento personal.
El objetivo es llegar en primer lugar a un espacio en medio de la naturaleza, para valorar y vivir de primera mano una experiencia inmersiva en medio del bosque.
PONEMOS EN VALOR LAS COLONIAS

CRECEMOS NO POR SER IMPORTANTES SINO PARA HACER COSAS QUE IMPORTEN
  • Compromiso en la programación de actividades. En su intranet privada de forma online contará con la programación detallada y personalizada, los Departamentos Educativo y Comercial se comprometen a que la planificación se haga efectiva.
  • Instalaciones de calidad. Disponemos de casas de colonias propias muy acogedoras, totalmente reformadas y adaptadas a las necesidades de las estancias escolares de infantil, primaria y secundaria.
  • Equipo de monitorización propio profesional y de confianza. Nuestro equipo de monitores/as son profesionales, altamente cualificados y en continua formación. Conjuntamente con el coordinador Educativo de la instalación se ocupan tanto de la organización y realización de actividades curriculares y lúdicas como del bienestar de los participantes.
  • Máxima seguridad. Más allá de los requisitos legales voluntariamente nos sometemos a las más rigurosas auditorías internas y externas para garantizar el más elevado nivel de seguridad tanto en las actividades como en la alimentación.

NO LOS EDUCAMOS PARA SER LOS MEJORES DEL MUNDO, SINO PARA QUE HAGAN UN MUNDO MEJOR
  • Educar en valores. Poner el acento en el valor de tener valores y estar atentos para potenciar los valores más relevantes en la sociedad actual son los condicionantes que inspiran a los responsables de la revisión y mejora continua de todos nuestros proyectos educativos.
  • Adaptarse a las nuevas necesidades, hacer conscientes a los chicos/as de la importancia de los valores, y garantizar un aprendizaje significativo de los participantes es nuestro reto. Las actividades están diseñadas para favorecer el aprendizaje desde la vivencia personal y para conseguir momentos llenos de emociones, aventura y diversión.
  • Apuesta por el medio ambiente. Nos comprometemos a minimizar nuestro impacto medioambiental, a cuidar del planeta y hacemos cómplices los chicos/as. Por eso nos adherimos al proyecto Pesa y Piensa, un proyecto interactivo, donde todos conseguimos reducir el desperdicio de alimentos durante las colonias ya la vez nos concienciemos y comprometen para continuar con este reto en el día a día una vez volvemos a casa. Sin embargo, hemos instalado compostadores en nuestras casas de colonias para crear compost con los restos orgánicos para abonar nuestros bosques y jardines.
MIEMBROS DE ACELLEC: Miembros de la Asociación Catalana del Ocio, la Educación y la Cultura.
CALIDAD GLOBAL ISO 9001 e ISO 14001: Los servicios y proyectos Educativos y Socioculturales de Eix Estels han sido validados según los procedimientos del ACELLEC que dispone de CERTIFICACIÓN de sus procedimientos de validación en conformidad con el ISO 9001 y lSO 14001
SEGURIDAD: Salas actividades físico de riesgo auditadas por LIBRE DISEÑO: Empresa especializada en seguridad, diseño de actividades y formación de Ocio Educativo infantil, juvenil y familiar. Seguridad conforme la normativa / legalización vigente.

Nos importa tu opinión

  • Hace años que realizamos esta actividad y siempre salimos contentos y agradecidos de la labor que hacen los monitores con nuestros alumnos. Los niños / as aprenden y se divierten al mismo tiempo. Nuestra valoración es ¡muy satisfactoria!
    Col·legi Bon Salvador
  • Las dinámicas han sido originales divertidas y muy provechosas. ¡Han disfrutado muuuucho!
    Col·legi Virgen de la Salud
  • Nos ha gustado la flexibilidad que existe en las actividades teniendo un plan B, en el caso de mal tiempo. Comedor: Han tenido en cuenta los "comidas especiales". Nos gusta mucho venir. Nos encontramos bien acogidos.
    Escola Riera de Ribes
  • Estamos contentos de la estancia. Hemos sido muy bien atendidos (especialmente las comidas).
    Escola Turó d’en Baldiri
  • Nuestra estancia ha sido muy positiva: monitores muy dinámicos y entregados. En cuanto a las actividades han sido originales y divertidas. ¡¡MUCHAS GRACIAS POR TODO!!
    Escola La Florida
  • Muy buena atención. La monitora muy empática y profesional. ¡Repetiremos el próximo curso!
    Escola Joaquim Ruyra
  • Un trato excelente y una organización inmejorable.
    Escola El Carme
  • Los niños se han sentido acogidos y atendidos. Hablan con alegría y entusiasmo de todo lo que han vivido. Muchas gracias por todo. Siga así.
    AP Escola Salvador Llobet
  • Ha sido todo perfecto. Muchas gracias por vuestra acogida. Nos ha gustado mucho los valores que transmitis con vuestro trabajo y dedicación. Repetiremos. Gracias
    La Bressola de Vernet
  • Trato excelente. Equipo de monitores inmejorable. Las comidas muy buenas y mucha cantidad. Nos hemos sentido como en nuestra casa y los niños se han divertido mucho. Gracias
    Escola Marcel·lí Moragas
  • Lo que mas me gusta la alegría de los niños ¡y la ilusión de los monitores!
    Victoria Campillo, mestre escola
  • Los monitores maravillosos. Con muchos recursos y ganas. El trato a los maestros increíble. Repetiremos.
    Escola Els Porxos
  • El trato personal es súper correcto, los monitores son muy profesionales y atentos. Las actividades son dinámicas. La información con los profesores ha sido inmediata y correcta. Las comidas variadas y han atendido la diversidad (celíacos y otros)
    Institut Joan Boscà
  • Valoramos muy positivamente la actitud positiva y la disponibilidad de todo el personal: cocina, monitores. La NAVE: el espacio es espectacular.
    Escola Pont de L´Arcada
  • Los monitores han hecho un buen vínculo con el grupo clase y han atendido muy bien las diversidades.
    Escola Els Picots
  • Las actividades están muy bien organizadas y gestionadas. Se utiliza el entorno como un recurso importante. Valoramos muy positivamente el dossier con las actividades.
    Escola Arrels
  • Hemos estado muy bien. Actividades muy bien preparadas. Los niños han disfrutado mucho. El equipo de monitores excelente.
    Escola Santa Anna
  • Trato excelente. Comida abundante y buenísimo. Alumnos y profesores encantados, casa y trato muy acogedor. Muchas gracias por todo.
    Escola Immaculada Concepció
  • Atención alergias e intolerancias por parte de cocina fantástico.
    ZER Les Tres Branques
  • Agradecemos tanto el servicio que nos han dado, desde el inicio de la estancia hasta el final, no nos ha faltado de nada. Valoramos muy positivamente como ha integrado a los alumnos en todo momento. Genial la actividad de todos los monitores, muy atentos y dinámicos. Muchas gracias a todos.
    Escola Vaixell Burriac
  • Lo que mas me ha gustado,ha sido el conjunto y la armonia que he visto reflejada en los monitores y las ganas de servir a los chic@s,por que por mucho que nos gusten las pruebas,las piscinas,el arco,la tirolina,etc etc,si no hubieramos estado agusto con los monitores o nos hubieran tratado mal,no nos hubiera gustado nada,y recordad la excursion de fin de curso de 6º te marca para toda la vida,osea que felicidades eix estels,y felicidades a yero,cire,lucho,bogan,mus,back y a todo@s en general y gracias por estos 5 dias tan maravillosos.
    Ainhoa, alumne fi de curs 6è
  • Es el segundo año que disfrutamos la comida de hermandad del Sagrado Corazón en sus instalaciones y ha sido un éxito las dos veces. Repetiremos! Muchas gracias a Cris y al equipo de monitores que lo han hecho posible.
    Gloria M., Sagrat Cor
  • ¡Volveremos el próximo fin de curso! ¡Gracias Raquel! ¡Encantada de haberte conocido!
    M. Carmen A., LLAR D'INFANTS L'AIRET