TRABAJO DE SÍNTESIS IMPERIO ROMANO

Estancias y trabajo de síntesis para la secundaria en casas de colonias

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El imperio romano:

el origen de nuestra civilización


 

Las actividades realizadas en la casa estructuran sobres los ejes de:

 

A/ Origen y caída del Imperio

B/ L’evolució dels sistemes polítics de l’Imperi i de Roma

C/ La obra pública romana y su evolución

 

 

Ficha tecnica


La propuesta cuenta con un total de 11 actividades interdisciplinares realizadas en la casa más 6 actividades (ampliación trabajo de síntesis) a realizar en la vuelta en el propio centro.


treball síntesi

OBJETIVO DEL EJE CONDUCTOR:

Objetivo del eje conductor: Transmitir los chicos / as un conocimiento amplio partiendo de una didáctica dinámica y enriquecedora para el alumno, donde descubriremos el Imperio Romano, su origen y su caída y todas las aportaciones que el imperio y Roma hicieron en nuestra cultura.

 

 

Actividades

 

1/ DINÁMICAS DE PRESENTACIÓ Presentación del trabajo de síntesis y de las actividades, explicación de las normas y sistema de valoración. Entrega del dossier.

2/ CURIOSIDADES. PUNTO DE PARTIDA   Lengua catalana Dinámica grupal. Objetivo: responder 100 preguntas relacionadas con el eje conductor.

3/ ¿
A VER QUÉ HAY?  Conocimientos del medio y ciencias sociales Proyección + debate. Proyección alrededor de los ciudadanos, la construcción, pasando por la política, las leyes, el ejército, etc. Encontraremos los diferentes conceptos históricos para establecer las bases de Roma y la cultura Clásica.


4/ ¿EL QUÉ?  Conocimientos del medio y ciencias sociales Dinámica grupal con un juego gigante tipo "Palabra Cruzado". Aprenderemos diferentes conceptos y definiciones que rodean el Imperio Romano.

5/ ¡QUE BAJO!  Área de la Educación Física. Conocimiento del medio Realizando la construcción de una catapulta, de las mejores máquinas de guerra utilizadas en las guerras romanas, llevaremos cálculos de distancia con pie romanos, y con diferentes pesos.


6/ ¡AL CENTRO!
Área de Matemáticas. Área de la educación física. Tiro con arco: A partir de una actividad meramente lúdica, trabajaremos por grupos, la velocidad y la fuerza, partiendo de unas distancias determinadas. De esta manera obtendremos la media de aciertos, y si podemos, la velocidad de lanzamiento.


7/ ¡EL TERRITORIO!
  Geografia Nuevamente, salimos fuera a hacer un trabajo de campo, observaremos los diferentes accidentes territoriales que encontramos, montañas, campos .. y analizaremos su procedencia y su futuro más probable. Así podremos identificar si tienen su origen en Roma o forman parte de una otro movimiento histórico.


8/  LA CATAPULTA  Ciencias naturales y Descubrimiento del medio En esta actividad trabajaremos detalladamente sobre la Catapulta, la construiremos, y analizaremos su utilización por los legionarios romanos. Describiendo sus consecuencias positivas o negativas en la guerra.

9/
EL ACUEDUCTO  Conocimientos del medio y ciencias sociales y lengua catalana. Juego de noche y dinámica entorno a la manipulación genética y los beneἀcis de "dominar" la naturaleza versus los problemas generados por la manipulación del equilibrio natural.

10/ SISTEMAS POLÍTICOS
  Descubrimiento del Entorno, conocimiento del medio, la actividad física y ciencias sociales En esta actividad podremos ver y aprender los sistemas políticos durante la época clásica, más concretamente los que sucedieron en Roma. Teniendo en cuenta la evolución de la monarquía, república e imperio, qué paralelismos podríamos hacer en la actualidad?

11/ ¡A VUELTAS CON LA FÍSICA! Área de la actividad física. Actividad conjunta. Divididos en grupos realizaremos una competición deportiva intensiva con la práctica de diferentes deportes y actividades físicas. Analizaremos los resultados prueba a prueba y en su conjunto para descubrir cuál ha sido la clave del éxito del mejor equipo

 

 

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