• Treballs de sIntesi29

Trabajos síntesis Mar

MAR: UNA HISTORIA ALUCINANTE EN EL FONDO DEL MAR

  • Descripción

  • Casas de colonias

  • Colonias escolares de calidad

Las actividades realizadas en la casa estructuran sobres los ejes de:

A / El puerto, la lonja, la pesca y la subasta del pescado
B / Formación de playas y espigones, estudio del medio natural
C / La pesca furtiva, el hombre y el mar (concienciación medioambiental)

La propuesta cuenta con un total de 13 actividades interdisciplinares realizadas en la casa más 7 actividades (ampliación trabajo de síntesis) a realizar en la vuelta en el propio centro.

OBJETIVO al eje conductor: Alcanzar un conocimiento amplio del Mar Mediterráneo, su flora, su fauna y el elementos climáticos que nos permitirán conocer el litoral.
Dónde se realiza?
1 / DINÁMICAS DE PRESENTACIÓN Presentación del trabajo de síntesis y de las actividades, explicación de las normas y sistema de valoración. Entrega del dossier.

2 / CURIOSIDADES. PUNTO DE PARTIDA Lengua catalana Dinámica grupal. Objetivo: responder 100 preguntas relacionadas con el eje conductor.

3 / A VER QUÉ HAY? Ciencias Sociales y conocimiento del medio Dinámica grupal con un juego gigante tipo "Palabra Cruzada". Descubriendo las palabras aprendemos conceptos relación-cionados con el mar y la vida marinera.

4 / ¿EL QUÉ? LOS HABITATNTS DEL MAR Ciencias Sociales y conocimiento del medio Macro juego por equipos y en competición entorno a un crucigrama gigante que nos servirá para descubrir conceptos y deἀnicions de elementos y fenómenos del espacio.

5 / ¡QUE BAJE! Área de la Educación Física. Conocimiento del Medio Circuito aéreo sobre los árboles con tirolina ἀnal. Trabajaremos el estudio de la velocidad realizando un trabajo estadístico y llegando a las conclusiones que correspondan aproἀtant el muestreo de marcas de la bajada por la tirolina de todos los miembros del grupo.

6 / ¡EL CENTRO! Área de Matemáticas. Área de la educación física. Actividad físico-deportivo Tiro con arco: A partir de una actividad meramente lúdica, trabajaremos, por grupos, la velocidad, la fuerza y la estadística como herramienta predictiva. Partiendo de los resultados obtenidos por los participantes ob-tendremos la media de aciertos, la velocidad del lanzamiento y la estadística según diferentes variables.

7 / LA DISECCIÓN Área ciencias naturales Trabajo de experimentación donde en pequeño grupos y con mucho cuidado haremos la disección de diferentes tipos de pescado para estudiar sus partes y su función.

8 / furtivos Área Ciencias Naturales y lengua catalana Debate por equipos a partir de situaciones reales y posiciones enfrentadas en torno al mundo de la pesca. Necesidad de buscar un equilibrio entre sacar proἀt los recursos naturales (como el mar) y su cuidado y supervivencia a medio y largo plazo.

9 /¿Y TÚ QUÉ DICES? Área de las ciencias sociales, área de educación física. Juego de noche y dinámica en torno a los diferentes sistemas políticos de Grecia y la importancia del mar como medio expansión de los antiguos imperios.

10 / ¿NUESTRO MUNDO ES ..... TAN GRANDE? Descubrimiento del Entorno, conocimiento del medio y ciencias Naturales. Trabajo de campo en la plata de Palamós (Cala Oscura) estudio del litoral a partir de los animales y los organismos que se encuentran. Clasificación y estudio de las característicascas principales.

10 / ¿NUESTRO MUNDO ES ..... TAN PEQUEÑO? Conocimiento del entorno, conocimiento del medio y ciencias naturales. Trabajo de campo en la playa de Palamós (Cala Oscura) estudio del litoral físico, analizaremos la arena, los vientos, las temperaturas del agua a un lado y otro de los espigones ...

12 / DE VUELTA CON LA FÍSICA Área de la actividad física. Actividad conjunta. Dividido en grupos realizaremos una competición deportiva intensiva con la práctica de diferentes deportes y actividades físicas. Analizaremos los resultados prueba a prueba y en su conjunto para descubrir cuál ha sido la clave del éxito del mejor equipo.

13 / POR DONDE VAMOS? Conocimiento del medio y ciencias naturales. En pequeño grupo visita y observación directo a la sala de los Acuarios de la casa de colonias. Habrá anotar los aspectos más destacados que observamos y estar bien atentos. Tras que pasen todos los equipos, ronda de preguntas "kill questions": ¿quién ganará?
    • Mas Gorgoll
    • Mas Gorgoll
    • Mas Gorgoll
    • Mas Gorgoll exterior
    • Mas Gorgoll exterior
    • Exterior_2
    • Mas Gorgoll habitación
    • Mas Gorgoll comedor
    • Mas Gorgoll comedor
    • Mas Gorgoll sala
    • Mas Gorgoll actividades
    Masía de estilo colonial situada junto al mar, en la playa de Palamós.
    Pla del Llop
    17230 Palamós
    Baix Empordà
    • Bosque propio
    • Calefacción
    • Cerca de transporte público
    • Piscina
    • Wifi
    • ... ver más
ASPECTOS CLAVE DE CALIDAD:

Seguridad y Confort:
Instalaciones de primera calidad, donde todos los espacios (habitaciones, espacios exteriores, comedores, ...) están pensados y reformados continuamente para ofrecerle las máximas garantías de seguridad y confort.
· Amenities para los maestros (gel & champú)
. Juego de sábanas completo por los maestros
· Habitación privada por los maestros
· "Wifi" libre por los maestros

Responsabilidad y profesionalidad:
1. Cumplir con las actividades y los objetivos previstos.
2. Contar con un equipo de monitores implicado y preparado.
3. Estar a su Servicio y al Servicio de sus objetivos antes, durante y después de la estancia.
4. Tratar cada detalle con rigor y en cada grupo como si fuera el único.

Alimentamos hábitos saludables:
Somos conscientes de que no debemos desperdiciar la comida. Mejor servir poco y repetir, que mucho y tirar.
Hacemos del comedor un espacio de aprendizaje y escuchamos y atendemos a las necesidades de comida que se piden.
Vivimos con curiosidad, y promovemos la variedad de la oferta alimentaria.
Convivimos y respetamos los compañeros hablando sin llamar.

Aprendemos a adquirir hábitos de higiene y alimenticios saludables:
· Comida casera y hecho en cocina propia
· Menús variados, equilibrados, nutritivos y platos adaptados en casos de alergias o intolerancias alimentarias.
· Productos de calidad y menús que incorporan productos de temporada, ecológicos, KM0 y con responsabilidad social.

Compromiso con la seguridad:
MIEMBROS DE ACELLEC: Miembros de la Asociación Catalana del Ocio, la Educación y la Cultura.
CALIDAD GLOBAL ISO 9001 e ISO 14001: Los servicios y proyectos Educativos y Socioculturales de Eix Estels han sido validados según los procedimientos del ACELLEC que dispone de CERTIFICACIÓN de sus procedimientos de validación en conformidad con el ISO 9001 y lSO 14001.
SEGURIDAD: Salas actividades físico de riesgo auditadas por LLEURE DISSENY: Empresa especializada en seguridad, diseño de actividades y formación de Ocio Educativo infantil, juvenil y familiar. Seguridad conforme la normativa / legalización vigente.

Nos importa tu opinión

  • Agradecemos tanto el servicio que nos han dado, desde el inicio de la estancia hasta el final, no nos ha faltado de nada. Valoramos muy positivamente como ha integrado a los alumnos en todo momento. Genial la actividad de todos los monitores, muy atentos y dinámicos. Muchas gracias a todos.
    Escola Vaixell Burriac
  • Lo que mas me gusta la alegría de los niños ¡y la ilusión de los monitores!
    Victoria Campillo, mestre escola
  • Lo que mas me ha gustado,ha sido el conjunto y la armonia que he visto reflejada en los monitores y las ganas de servir a los chic@s,por que por mucho que nos gusten las pruebas,las piscinas,el arco,la tirolina,etc etc,si no hubieramos estado agusto con los monitores o nos hubieran tratado mal,no nos hubiera gustado nada,y recordad la excursion de fin de curso de 6º te marca para toda la vida,osea que felicidades eix estels,y felicidades a yero,cire,lucho,bogan,mus,back y a todo@s en general y gracias por estos 5 dias tan maravillosos.
    Ainhoa, alumne fi de curs 6è
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