• Descripción

  • Casas de colonias

  • Colonias escolares de calidad

Programa educativo organizado curricularmente en ámbitos, competencias y dimensiones, de acuerdo a las nuevas metodologías impulsadas desde el Departamento de Enseñanza,

El trabajo del Mar Mediterráneo, y en especial, el análisis de la costa y litoral de Palamós, serán los ejes vertebradores de toda la estancia.


Se propone un TS organizado en 3 bloques de trabajo:

1. Trabajo previo de investigación en el Centro Educativo.
2. Trabajo in-situ en la casa de colonias donde profundizar en toda la temática.
3. Trabajo posterior de análisis en el centro.

El TS del Mar organiza de manera dinámica, haciendo que todos los participantes participen de todo el proceso de la pesca y del estudio del litoral, la morfología del pez, y el proceso de captura, compra-venta y procesado del mismo .





Las actividades realizadas en la casa estructuran sobres los ejes de:

A / El puerto, la lonja, la pesca y la subasta del pescado
B / Formación de playas y espigones, estudio del medio natural
C / La pesca furtiva, el hombre y el mar (concienciación medioambiental)

La propuesta cuenta con un total de 13 actividades interdisciplinares realizadas en la casa más 7 actividades (ampliación trabajo de síntesis) a realizar en la vuelta en el propio centro.

OBJETIVO al eje conductor: Alcanzar un conocimiento amplio del Mar Mediterráneo, su flora, su fauna y el elementos climáticos que nos permitirán conocer el litoral.
Dónde se realiza?
1 / DINÁMICAS DE PRESENTACIÓN Presentación del trabajo de síntesis y de las actividades, explicación de las normas y sistema de valoración. Entrega del dossier.

2 / CURIOSIDADES. PUNTO DE PARTIDA Lengua catalana Dinámica grupal. Objetivo: responder 100 preguntas relacionadas con el eje conductor.

3 / A VER QUÉ HAY? Ciencias Sociales y conocimiento del medio Dinámica grupal con un juego gigante tipo "Palabra Cruzada". Descubriendo las palabras aprendemos conceptos relación-cionados con el mar y la vida marinera.

4 / ¿EL QUÉ? LOS HABITATNTS DEL MAR Ciencias Sociales y conocimiento del medio Macro juego por equipos y en competición entorno a un crucigrama gigante que nos servirá para descubrir conceptos y deἀnicions de elementos y fenómenos del espacio.

5 / ¡QUE BAJE! Área de la Educación Física. Conocimiento del Medio Circuito aéreo sobre los árboles con tirolina. Trabajaremos el estudio de la velocidad realizando un trabajo estadístico y llegando a las conclusiones que correspondan aproἀtant el muestreo de marcas de la bajada por la tirolina de todos los miembros del grupo.

6 / ¡EL CENTRO! Área de Matemáticas. Área de la educación física. Actividad físico-deportivo Tiro con arco: A partir de una actividad meramente lúdica, trabajaremos, por grupos, la velocidad, la fuerza y la estadística como herramienta predictiva. Partiendo de los resultados obtenidos por los participantes ob-tendremos la media de aciertos, la velocidad del lanzamiento y la estadística según diferentes variables.

7 / LA DISECCIÓN Área ciencias naturales Trabajo de experimentación donde en pequeño grupos y con mucho cuidado haremos la disección de diferentes tipos de pescado para estudiar sus partes y su función.

8 / furtivos Área Ciencias Naturales y lengua catalana Debate por equipos a partir de situaciones reales y posiciones enfrentadas en torno al mundo de la pesca. Necesidad de buscar un equilibrio entre sacar proἀt los recursos naturales (como el mar) y su cuidado y supervivencia a medio y largo plazo.

9 /¿Y TÚ QUÉ DICES? Área de las ciencias sociales, área de educación física. Juego de noche y dinámica en torno a los diferentes sistemas políticos de Grecia y la importancia del mar como medio expansión de los antiguos imperios.

10 / ¿NUESTRO MUNDO ES ..... TAN GRANDE? Descubrimiento del Entorno, conocimiento del medio y ciencias Naturales. Trabajo de campo en la plata de Palamós (Cala Oscura) estudio del litoral a partir de los animales y los organismos que se encuentran. Clasificación y estudio de las característicascas principales.

10 / ¿NUESTRO MUNDO ES ..... TAN PEQUEÑO? Conocimiento del entorno, conocimiento del medio y ciencias naturales. Trabajo de campo en la playa de Palamós (Cala Oscura) estudio del litoral físico, analizaremos la arena, los vientos, las temperaturas del agua a un lado y otro de los espigones ...

12 / DE VUELTA CON LA FÍSICA Área de la actividad física. Actividad conjunta. Dividido en grupos realizaremos una competición deportiva intensiva con la práctica de diferentes deportes y actividades físicas. Analizaremos los resultados prueba a prueba y en su conjunto para descubrir cuál ha sido la clave del éxito del mejor equipo.

13 / ¿POR DÓNDE VAMOS? Conocimiento del medio y ciencias naturales. En pequeño grupo visita y observación directo a la sala de los Acuarios de la casa de colonias. Habrá anotar los aspectos más destacados que observamos y estar bien atentos. Tras que pasen todos los equipos, ronda de preguntas "kill questions": ¿quién ganará?
    • Mas Gorgoll
    • Mas Gorgoll
    • Mas Gorgoll
    • Mas Gorgoll exterior
    • Mas Gorgoll exterior
    • Mas Gorgoll exterior
    • Mas Gorgoll habitación
    • Mas Gorgoll comedor
    • Mas Gorgoll comedor
    • Mas Gorgoll sala
    • Mas Gorgoll actividades
    Masía de estilo colonial situada junto al mar, en la playa de Palamós.
    Pla del Llop
    17230 Palamós
    Baix Empordà
    • Bosque propio
    • Calefacción
    • Cerca de transporte público
    • Piscina
    • Wifi
    • ... ver más
PONEMOS EN VALOR LAS COLONIAS

CRECEMOS NO POR SER IMPORTANTES SINO PARA HACER COSAS QUE IMPORTEN
  • Compromiso en la programación de actividades. En su intranet privada de forma online contará con la programación detallada y personalizada, los Departamentos Educativo y Comercial se comprometen a que la planificación se haga efectiva.
  • Instalaciones de calidad. Disponemos de casas de colonias propias muy acogedoras, totalmente reformadas y adaptadas a las necesidades de las estancias escolares de infantil, primaria y secundaria.
  • Equipo de monitorización propio profesional y de confianza. Nuestro equipo de monitores/as son profesionales, altamente cualificados y en continua formación. Conjuntamente con el coordinador Educativo de la instalación se ocupan tanto de la organización y realización de actividades curriculares y lúdicas como del bienestar de los participantes.
  • Máxima seguridad. Más allá de los requisitos legales voluntariamente nos sometemos a las más rigurosas auditorías internas y externas para garantizar el más elevado nivel de seguridad tanto en las actividades como en la alimentación.


NO LOS EDUCAMOS PARA SER LOS MEJORES DEL MUNDO, SINO PARA QUE HAGAN UN MUNDO MEJOR
  • Educar en valores. Poner el acento en el valor de tener valores y estar atentos para potenciar los valores más relevantes en la sociedad actual son los condicionantes que inspiran a los responsables de la revisión y mejora continua de todos nuestros proyectos educativos.
  • Adaptarse a las nuevas necesidades, hacer conscientes a los chicos/as de la importancia de los valores, y garantizar un aprendizaje significativo de los participantes es nuestro reto. Las actividades están diseñadas para favorecer el aprendizaje desde la vivencia personal y para conseguir momentos llenos de emociones, aventura y diversión.
  • Apuesta por el medio ambiente. Nos comprometemos a minimizar nuestro impacto medioambiental, a cuidar del planeta y hacemos cómplices los chicos/as. Por eso nos adherimos al proyecto Pesa y Piensa, un proyecto interactivo, donde todos conseguimos reducir el desperdicio de alimentos durante las colonias ya la vez nos concienciemos y comprometen para continuar con este reto en el día a día una vez volvemos a casa. Sin embargo, hemos instalado compostadores en nuestras casas de colonias para crear compost con los restos orgánicos para abonar nuestros bosques y jardines.

MIEMBROS DE ACELLEC: Miembros de la Asociación Catalana del Ocio, la Educación y la Cultura.
CALIDAD GLOBAL ISO 9001 e ISO 14001: Los servicios y proyectos Educativos y Socioculturales de Eix Estels han sido validados según los procedimientos del ACELLEC que dispone de CERTIFICACIÓN de sus procedimientos de validación en conformidad con el ISO 9001 y lSO 14001
SEGURIDAD: Salas actividades físico de riesgo auditadas por LIBRE DISEÑO: Empresa especializada en seguridad, diseño de actividades y formación de Ocio Educativo infantil, juvenil y familiar. Seguridad conforme la normativa / legalización vigente.

Nos importa tu opinión

  • Hace años que realizamos esta actividad y siempre salimos contentos y agradecidos de la labor que hacen los monitores con nuestros alumnos. Los niños / as aprenden y se divierten al mismo tiempo. Nuestra valoración es ¡muy satisfactoria!
    Col·legi Bon Salvador
  • Las dinámicas han sido originales divertidas y muy provechosas. ¡Han disfrutado muuuucho!
    Col·legi Virgen de la Salud
  • Nos ha gustado la flexibilidad que existe en las actividades teniendo un plan B, en el caso de mal tiempo. Comedor: Han tenido en cuenta los "comidas especiales". Nos gusta mucho venir. Nos encontramos bien acogidos.
    Escola Riera de Ribes
  • Estamos contentos de la estancia. Hemos sido muy bien atendidos (especialmente las comidas).
    Escola Turó d’en Baldiri
  • Nuestra estancia ha sido muy positiva: monitores muy dinámicos y entregados. En cuanto a las actividades han sido originales y divertidas. ¡¡MUCHAS GRACIAS POR TODO!!
    Escola La Florida
  • Muy buena atención. La monitora muy empática y profesional. ¡Repetiremos el próximo curso!
    Escola Joaquim Ruyra
  • Un trato excelente y una organización inmejorable.
    Escola El Carme
  • Los niños se han sentido acogidos y atendidos. Hablan con alegría y entusiasmo de todo lo que han vivido. Muchas gracias por todo. Siga así.
    AP Escola Salvador Llobet
  • Ha sido todo perfecto. Muchas gracias por vuestra acogida. Nos ha gustado mucho los valores que transmitis con vuestro trabajo y dedicación. Repetiremos. Gracias
    La Bressola de Vernet
  • Trato excelente. Equipo de monitores inmejorable. Las comidas muy buenas y mucha cantidad. Nos hemos sentido como en nuestra casa y los niños se han divertido mucho. Gracias
    Escola Marcel·lí Moragas
  • Lo que mas me gusta la alegría de los niños ¡y la ilusión de los monitores!
    Victoria Campillo, mestre escola
  • Los monitores maravillosos. Con muchos recursos y ganas. El trato a los maestros increíble. Repetiremos.
    Escola Els Porxos
  • El trato personal es súper correcto, los monitores son muy profesionales y atentos. Las actividades son dinámicas. La información con los profesores ha sido inmediata y correcta. Las comidas variadas y han atendido la diversidad (celíacos y otros)
    Institut Joan Boscà
  • Valoramos muy positivamente la actitud positiva y la disponibilidad de todo el personal: cocina, monitores. La NAVE: el espacio es espectacular.
    Escola Pont de L´Arcada
  • Los monitores han hecho un buen vínculo con el grupo clase y han atendido muy bien las diversidades.
    Escola Els Picots
  • Las actividades están muy bien organizadas y gestionadas. Se utiliza el entorno como un recurso importante. Valoramos muy positivamente el dossier con las actividades.
    Escola Arrels
  • Hemos estado muy bien. Actividades muy bien preparadas. Los niños han disfrutado mucho. El equipo de monitores excelente.
    Escola Santa Anna
  • Trato excelente. Comida abundante y buenísimo. Alumnos y profesores encantados, casa y trato muy acogedor. Muchas gracias por todo.
    Escola Immaculada Concepció
  • Atención alergias e intolerancias por parte de cocina fantástico.
    ZER Les Tres Branques
  • Agradecemos tanto el servicio que nos han dado, desde el inicio de la estancia hasta el final, no nos ha faltado de nada. Valoramos muy positivamente como ha integrado a los alumnos en todo momento. Genial la actividad de todos los monitores, muy atentos y dinámicos. Muchas gracias a todos.
    Escola Vaixell Burriac
  • Lo que mas me ha gustado,ha sido el conjunto y la armonia que he visto reflejada en los monitores y las ganas de servir a los chic@s,por que por mucho que nos gusten las pruebas,las piscinas,el arco,la tirolina,etc etc,si no hubieramos estado agusto con los monitores o nos hubieran tratado mal,no nos hubiera gustado nada,y recordad la excursion de fin de curso de 6º te marca para toda la vida,osea que felicidades eix estels,y felicidades a yero,cire,lucho,bogan,mus,back y a todo@s en general y gracias por estos 5 dias tan maravillosos.
    Ainhoa, alumne fi de curs 6è
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