T.SINTESIS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Estancias y trabajo de síntesis para la secundaria en casas de colonias

  • Secundaria 2017/18
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novedades colonias escolares


LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
3,2,1 ACCIÓN!

 

Las actividades realizadas en la casa estructuran sobres los ejes de:

 

A/ La história de la comunicación. El código morse

B/ El cinema, la prensa y el arte de las noticias

C/ El cinema como medio de comunicación e influencia

 

 

Ficha tecnica

 

La propuesta cuenta con un total de 9 actividades interdisciplinares rea-lizadas en la casa más 7 actividades (ampliación trabajo de síntesis) a realizar en la vuelta en el propio centro.

 

OBJECTIVO DEL EJE CONDUCTOR:

 

Objetivo del eje conductor: Profundizar en el conocimiento en torno a los medios de comunicación, desde los inicios de la prensa hasta la llegada de las nuevas tecnologías que dan a la comunicación una dimensión que va más allá de la mera información.

 

Actividades

 

1/ DINÀMICAS DE PRESENTACIÓN  Presentación del trabajo de síntesis y de las actividades, explicación de las normas y sistema

de valoración. Entrega del dossier.

2/ CURIOSIDADES. PUNTO DE PARTIDA  Lengua catalana. Dinámica grupal. Objetivo: responder 100 preguntas relacionadas con el eje conductor.


3/ A VER QUE, LA HISTÓRIA DE LA COMUNICACIÓN
Conocimientos del medio y ciencias sociales Proyección + debate. Proyección entorno a la historia de los diferentes sistemas de comunicación y su implantación a lo largo del tiempo. Puntos de debate: Buen y mal uso de los sistemas de comunicación.

4/ EL CINEMA  Conocimientos del medio y ciencias sociales Dinámica grupal con un juego gigante tipo "Palabra Cruzado". D

escubriendo las palabras técnicas aprenderemos conceptos relacionados con el mundo del cine.

5/ QUE BAJO!  Área de la Educación Física. Conocimiento del medio Trabajaremos el estudio de la velocidad realizando un trabajo estadístico y llegando a las conclusiones que correspondan aproἀtant el muestreo de marcas de la bajada por la tirolina de todos los miembros del grupo. 

6/ AL CENTRO!
  Área de Matemáticas. Área de la educación física. Tiro con arco: A partir de una actividad meramente lúdica, trabajaremos, por grupos, la velocidad, la fuerza y la estadística como herramienta predictiva. Partiendo de los resultados obtenidos por los participantes obtendremos la media de aciertos, la velocidad del lan

treball síntesi

zamiento y la estadística según diferentes variables.

7/ LAS NOTICIAS, PORQUE?
  Ciencias sociales, lengua catalana y expresión artística. Trabajo en grupos en el que tendremos que escoger una noticia relacionada con la estancia y redactarla en los formatos prensa, radio y televisión.

8/  LAS NOTICIAS, TODAS IGUALES?  Área de expresión escrita y de lengua catalana Mit-diante diferentes recortes distribuidos por grupos haremos un estudio, classiἀcació, comparación y debate en grupo sobre diferentes tipos de noticias y sobre diferentes enfoques de la misma noticia según los diferentes diarios.

9/ CHARLIE 1 A CHARLIE2 
Área de educación física y de la Lengua catalana. Juego de noche y dinámica. Trabajamos con walkie talkies, por grupos, descifrando un código secreto.

 

 

 

Lugares de la actividad: